Номер № 1/2012 журналу «Менеджмент і кадри: психологія управління, соціоніка та соціологія»

Нові технології

Глухарєв К.А.

Соціоніка в управлінні: методологія Адізеса та типи інформаційного метаболізму

Соціонічним ТИМам зіставлені ролі у прийнятті рішень з методології Адізеса та визначено оптимальні склади управлінських команд. Стаття буде корисна для консультантів з управління, керівників, HR-менеджерів і фахівців з профорієнтації. .

Питання освіти

Рімарьова І.І.

Особистість в освітньому просторі

Стаття присвячена розкриттю соціальної сутності безперервної освіти як органічного поєднання здібностей соціальних систем (людиносистем) різного масштабу та характеру до самоорганізації та саморозвитку. Система освіти, у контексті даного підходу виконує роль соціального конструкту, що забезпечує збереження, топологію та засвоєння соціальних норм та цінностей, що робить її ідеальною моделлю людиносистеми, в рамках якої можливе здійснення переходу від традиційної системи освіти до системи безперервної освіти, метою якої є стимулювання та розвиток мотиваційно-емоційної діяльності учнів та учнів, формування у учня індивідуального алгоритму пізнання, у межах трансформації якого він міг би максимально реалізувати здібності до навчання та новоутворення. Реалізація концепції безперервної освіти можлива на основі герменевтичного підходу до системи пізнання, що стане можливим тільки при зміні пріоритету функції відтворення знання на функцію створення нового знання (новоутворення).Ключові слова: .

Методи соціоніки

Кочубеєва Л.А., Миронов В.В., Стоялова М.Л.

Дослідження семантики інформаційних аспектів

Автори провели серію експериментів у малих резонансних групах соціонічних типів з метою виділення семантики та проявів інформаційних аспектів. Описані виявлені в експериментах, у тому числі маловідомі або неописані раніше, особливості прояву інформаційних аспектів.Ключові слова: соціоніка, психологія, семантика, інформаційний аспект, тип інформаційного метаболізму, слово-стимул, мовні засоби .

Чурюмов С.І.

Психологічні фактори та тип особистості

Тип інформаційного метаболізму (ТІМ) описується сукупністю шкал Юнга. Його існування виводиться із набору аксіом і підтверджується практикою. Вирішення проблеми єдиності ТІМу пов'язане з розглядом тиску середовища на психіку людини та здатності останнього до адаптації.
Ключові слова: соціоніка, психологія, тип інформаційного метаболізму, аспекти інформаційного потоку, шкали Юнга.

Хрульов О.А.

Застосування ознак Рейніна для визначення типу особистості

Порівнюються методи типування за чотирма основними дихотоміями та за ознаками Рейніна. Другий метод виявляється кращим, хоча потребує великих витрат, оскільки замість чотирьох ознак потрібно вміти визначати п'ятнадцять. На основі побудованої моделі після адекватного наповнення ознак Рейніна в майбутньому можна розробити новий соціонічний тест. Ключові слова: соціоніка, соціонічний тип, ознака. Юнга, ознака Рейніна, тестування.

Інформаційна структура суспільства

Овчаров А.А., Мегедь В.В.

Особливості слов'янської ментальності

< Розглянуто відмінності та схожість ментальностей різних народів: американців, українців, росіян. Показано різницю у сприйнятті світу, в системах цінностей, у способі життя та діяльності. h3>Психологія особистості

Матвієнко М.А.

Креативний синтез соціоніки та технік розвитку особистості

Описані практичні техніки, засновані на соціоніці, методі системної розстановки та НЛП, що дозволяють людині побачити реальну картину наповнення своєї моделі, спотворень інформаційного потоку та знайти гармонійне рішення всередині себе.
Ключові слова: соціоніка, модель А, наповнення моделі, спотворення моделі, системна розстановка, НЛП, вільне дихання.

Соціоніка в дитячій

Мегедь В.В., Овчаров А.А.

Індивідуальний підхід до дітей різних типів особистості

< Описано 16 соціонічних типів дітей, надано рекомендації щодо розвитку кожного типу особистості. Наведено авторський тест щодо визначення типу інформаційного метаболізму дитини шкільного віку.
Ключові слова: соціоніка, психологічний тип, тип інформаційного метаболізму, розвиток особистості, педагогіка, виховання, тестування.

Зміст журналу за 2011 р.

Summary