Номер № 7/2014 журнала «Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология»

Информационная структура общества

Букалов А.В.

Законы этносоционики

На многочисленных примерах рассмотрен феномен смены фаз развития этносов и государств, а также связи этого процесса с законами соционики, со сменяемостью квадр. Понимание информационной структуры интегрального типа этноса, общества и государства даёт возможность анализировать события древней и современной истории Франции, Японии, Германии, России, Украины и других стран.
Ключевые слова: соционика, этнопсихология, ментальность этносов, интегральный тип, межнациональные отношения.

Овчаров А.А.

Факторы влияния на общественную консолидацию

Рассматриваются социально-психологические факторы, влияющие на консолидацию общества. Особое внимание уделяется факторам консолидации украинской нации. Анализируются внутренние и внешние, объективные и субъективные факторы консолидации. Кроме того, уделено внимание таким аспектам как конструктивная и деструктивная консолидация. Подчеркивается важная роль фактора энтропии в процессе консолидации.
Ключевые слова: консолидация, внешние, внутренние, субъективные, объективные факторы, энтропия, конструктивная и деструктивная консолидация.

Методы соционики

Тупякова А.А.

Группы способа принятия решений

Статья посвящена анализу малых групп по совпадению рациональной функции в блоке ЭГО модели А. Группы рассмотрены по горизонтальным блокам модели и по общему информационному аспекту, входящему в каждый блок. Приведены примеры высказываний представителей психологических типов, входящих в каждую группу.
Ключевые слова: соционика, модель А, горизонтальные блоки, малые группы, логика отношений, этика эмоций, этика отношений, логика действий, субъективизм, объективизм.

Медведева И.А.

Самопрезентация соционического типа

Рассмотрены вербальные тактики самопрезентации сенсорно-этического интроверта. Описаны некоторые из речевых формул успешной самоподачи и даны рекомендации по их применению.
Ключевые слова: вербальная самопрезентация, соционика, модель А, Эго, СуперЭго, СуперИд, Ид, функции, аспекты.

Вопросы образования

Елфимова М.М., Мельникова Д.В.

Мифологические аспекты Я-образа учителя

Декларируемые идеалы и педагогические теории, какими бы качественными они не были, неминуемо сталкиваются с самосознанием педагога, который вносит в них свой интерпретационный смысл, подстраивает их под свою систему ценностей и представлений о себе, чтобы не нарушить уже выстроенные стратегии взаимодействия с Миром. Учитель, непосредственно организовывая учебный процесс, создает ряд условий специфики проявлений своего «Я». Это сказывается на эффективности взаимодействий в диаде «Учитель — Ученик». Статья посвящена исследованию структурно-содержательных особенностей «мифологического образа Я» учителя, определяющих специфику стиля его межличностного взаимодействия в системе «Учитель — Ученик». Исследование позволило выявить вариативность содержательных характеристик «мифологического образа Я» учителя, которые вносят свои коррективы в реализацию модели межличностного взаимодействия (стиля) с учеником, а так же то, каким образом «мифологический образ Я» и его структурно-содержательные особенности определяют стиль взаимодействия между учителем и учащимся.
Ключевые слова: миф, «мифологический образ Я», архетип, стиль межличностного взаимодействия.

Психология в армии

Иванов Д.А.

Проблемы аутоагрессии военнослужащих

В работе обобщены результаты исследований автора разных лет, приводятся собственные соображения и анализ литературных данных по проблеме превенции суицидального поведения военнослужащих. Рассматриваются вопросы распространенности, причин и профилактики покушений на собственную жизнь в условиях военной службы.
Ключевые слова: суицидальное поведение, пресуицидальный синдром, факторы риска, психопрофилактика, военнослужащие срочной службы.

Summary